Duyu Bütünleme

Mor Menekşe Akademi, duyu bütünleme alanında uzmanlaşmış bir eğitim kurumudur ve özel gereksinimli bireylerin duyusal deneyimlerini etkili bir şekilde yönetmelerini sağlamak için çeşitli terapi ve eğitim programları sunmaktadır. Duyu bütünleme, bireylerin duyusal bilgileri almak, işlemek, organize etmek ve buna yanıt vermek için kullanılan bir yetenektir.

  1. Duyusal Değerlendirme: Mor Menekşe Akademi, özel gereksinimli bireylerin duyusal profilini değerlendirerek duyusal hassasiyetleri, eşikleri ve tercihleri belirler. Bu değerlendirme sonuçlarına göre kişiye özel bir duyu bütünleme programı oluşturulur.
  2. Duyusal Uyarım ve Sakinleştirme: Duyu bütünleme programları, bireylerin duyusal uyarıcılara tepki verme becerilerini geliştirmeyi amaçlar. Aşırı duyarlılık durumlarında sakinleştirici teknikler ve duyusal uyarım araçları kullanarak bireylerin rahatlamasına yardımcı olur.
  3. Duyusal Oyun ve Aktiviteler: Mor Menekşe Akademi, duyu bütünleme aktiviteleri aracılığıyla özel gereksinimli bireylerin duyusal deneyimlerini zenginleştirmeyi hedefler. Duyusal oyunlar, deneyimsel öğrenme, dokunsal uyarım ve denge egzersizleri gibi aktivitelerle duyusal bilgilerin daha etkili işlenmesini sağlar.
  4. Çevre Düzenlemesi ve Uyarılar: Ergonomik ve duyusal olarak uyarıcı çevreler oluşturarak özel gereksinimli bireylerin duyusal deneyimlerini destekler. Ses, ışık, renk ve dokunsal uyarıcılar kullanarak bireylerin duyusal bütünlüğünü sağlamaya yönelik çözümler sunar.
  5. Aile ve Eğitimci İşbirliği: Mor Menekşe Akademi, aileler ve eğitimcilerle işbirliği yaparak duyu bütünleme stratejilerini günlük yaşama entegre etmeyi amaçlar. Ailelere ve eğitimcilere duyusal yönetim konusunda eğitim ve rehberlik sağlar.

Duyu bütünleme, özel gereksinimli bireylerin günlük yaşamda karşılaştıkları duyusal zorlukları yönetmelerine yardımcı olan önemli bir terapi ve eğitim alanıdır. Mor Menekşe Akademi’nin duyu bütünleme programları, her bireyin duyusal ihtiyaçlarına özel olarak tasarlanarak etkili sonuçlar elde etmeyi amaçlar.